20221209课程记录

admin

各位家长、同学，你们好，20221209学习内容如下：
【课堂内容】
1.小鸟飞飞小型课题设计；
2.完成漂浮球体及上下移动设计；
3.完成墙体障碍物及左向移动设计；
4.完成球体和障碍物的碰撞设计；
5.对设计过程中各位同学遇到的难点进行相应辅助指导。
【学情分析】
本次课程继续使用图形库作为辅助工具，完成小鸟飞飞小型课程的设计，同学们对此类游戏的程序设计兴趣还是比较高的，设计过程中能够观察到各位同学在面对陌生问题时常束手无策，处理问题的思路不够灵活，后续课程中会引导同学们灵活思考问题。下次课程会重新回到算法学习，之间穿插小课题设计，重点培养同学们的编程思维。论坛地址：43.142.138.136，各位家长同学可通过手机、电脑直接访问，查看各位同学学习情况与往期练习代码。
【课后作业】
本周作业在论坛和微信中同步发布，作业完成后可以通过论坛或微信提交：
1.有1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字，每个数字只能用一次，不允许重复使用.
a.分成三组，要求每组中的三位数都组成一个平方数。

b.求九位累进可除数。这九个位数的前两位能被2整除，前三位能被3整除……前N位能被N整除，整个九位数能被9整除。

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#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;

int a[100];
bool is_repeat(int n)
{
	int a[3];
	a[0]=n%10;
	a[1]=(n%100)/10;
	a[2]=(n%1000)/100;
	if((a[0]!=a[1])&&(a[0]!=a[2])&&(a[2]!=a[1]))	return 1;
	return 0;
}

void compare(int n,int b[])
{
	int a[3];
	a[0]=n%10;
	a[1]=(n%100)/10;
	a[2]=(n%1000)/100;
	
	b[a[0]-1]=0;
	b[a[1]-1]=0;
	b[a[2]-1]=0;
}

int main()
{
	int temp,len=0;
	
	for(int i=10;i<33;i++)
	{
		temp =i*i;
		if(is_repeat(temp)&&(temp<1000))
		{
			a[len] = temp;
			len++;
		}
	}
	
	for(int i=0;i<len;i++)
	for(int j=i+1;j<len;j++)
	for(int k=j+1;k<len;k++)
	{
		int b[9]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
		temp=0;
		compare(a[i],b);
		compare(a[j],b);
		compare(a[k],b);
		for(int n=0;n<9;n++)
		{
			temp+=b[n];
		}
		if(temp == 0)
		{
			cout<<a[i]<<" "<<a[j]<<" "<<a[k]<<"\n";
		}
	}
	return 1;
}