20221210课程记录

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各位家长、同学，你们好，20221210学习内容如下： 【课堂内容】 1.小鸟飞飞小型课题设计； 2.完成漂浮球体及上下移动设计； 3.完成墙体障碍物及左向移动设计； 4.对设计过程中各位同学遇到的难点进行相应辅助指导。 【学情分析】 本次课程继续使用图形库作为辅助工具，完成小鸟飞飞小型课程的设计，学习分解问题、分部处理，引导同学们灵活思考，同学们对此类游戏的程序设计兴趣还是比较高的，但课堂纪律较松散，老师要花较多时间维持课堂秩序，有些影响授课进度。为此老师当反省自身授课方式的不足，也会在后续课程中严格要求各位同学，让同学们学有所得。下次课程会重新回到算法学习，之间穿插小课题设计，重点培养同学们的编程思维。 【课后作业】 本周作业在论坛和微信中同步发布，作业完成后可以通过论坛或微信提交： 1.有1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字，每个数字只能用一次，不允许重复使用. a.分成三组，要求每组中的三位数都组成一个平方数。 b.求九位累进可除数。这九个位数的前两位能被2整除，前三位能被3整除……前N位能被N整除，整个九位数能被9整除。