各位家长、同学,你们好,20221112学习内容如下:
【课堂内容】
1.完成反弹球的函数化、随机性设计;
2.在反弹球基础构架上设计模拟疫情传播程序;
3.增加设定传播概率功能,强化随机数使用;
4.增加感染人数动态显示功能,建立程序监控概念;
【学情分析】
本次课程继续使用图形库作为辅助工具,并以上次课程反弹球为构架进行延展设计,完成了模拟疫情传播程序的编写,使同学们能够熟练运用基础知识,有效提高学习兴趣,帮助同学们建立良好的编程习惯和思维习惯。后续课程会有多次小型设计课程,以求同学们能融汇贯通往期知识,持续提振同学们的学习热情。论坛地址:43.142.138.136,各位家长同学可通过手机、电脑直接访问,查看各位同学学习情况与往期练习代码。
【课后作业】
本周作业在论坛和微信中同步发布,作业完成后可以通过论坛或微信提交:
[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]小明有n瓶饮料[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)],他每喝完一瓶就把瓶盖保存起来,k[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]
[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]个[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]瓶盖[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]可以换一[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]瓶[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]新的[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]饮料[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)],那么[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]小明[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)] 最终能[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]喝[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]到多少[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]瓶饮料[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]呢?
[color=rgba(0, 0, 0, 0.75)]输入n 和k,输出最终喝到的饮料数量
|